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从知识单元视角来构建专业课程导读书目,具有针对性和专业性.构建专业课程导读书目要遵循实用、够用、能用三个原则,应当根据书目来源、载体形态决定著录方式.专业课程导读书目构建模式有纸本式、表格式和网络式三种,要提供在线咨询服务,了解读者阅读体会与评价,定期更新资源配置、优化服务.
基于知识单元的专业课程导读书目构建与服务
【摘 要】
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从知识单元视角来构建专业课程导读书目,具有针对性和专业性.构建专业课程导读书目要遵循实用、够用、能用三个原则,应当根据书目来源、载体形态决定著录方式.专业课程导读书
【机 构】
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江苏农林职业技术学院图书馆
【出 处】
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图书馆研究
【发表日期】
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2014年6期
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