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通过多年的教学实践,总结了提高零起点大学日语课教学质量的经验与体会.主要经验是:教师应首先明确对提高教学质量紧迫性的认识;采取多种方法调动学生的学习积极性;制定积极可行的教学目标,适当地加快教学进度;抓住重点和难点,改革传统教学方法;及时检查学习效果,确保教学质量稳步提高.并提出了存在的问题及对策.