斯人若彩虹，遇上方知有
　　——题记
　　正是上课时，老师讲得正酣，突然“咔啦”一声，教室门被推开。映入眼帘的首先是一张笑脸，接着是那一身再熟悉不过的红白两色的校服。不知是谁掌下传来第一声清脆旋即掌声雷动，笑声回荡在教室。连被打断的老师都难掩心中高兴。
　　我没有笑，也没有起劲地鼓掌，只是轻轻拍了拍旁边空着的座位，心说：“欢迎回来，同桌！”
　　进来的人是以前的同桌，之前去别的城市读书了。现在她回来，正赶上毕业之际，与我们拍一张初中毕业的合照。
　　身旁的位子有人坐下。同桌轻轻握住了我的手。一道暖流自指尖直抵心头。那文绉绉的“分别数月，甚是想念”还未出口，便融化在舌尖，化作一个不加修饰的连牙齿也露出不止八颗的笑容绽放在脸上。
　　“我回来了！”她说。一句话，一个笑容，四目相对的一瞬间我的思绪溯时光而上。
　　一年前，当知道自己的同桌是她时，我竟皱起了眉头。“脸上一幅假惺惺的笑，一年到头都不会变，真吓人”，那时自己这么想，现在看来多么愚蠢。
　　同桌的笑是标志性的，眼睛眯成一条缝，露出一排贝齿，小巧的鼻子也皱了起来，说不上好看，笑容中洋溢着明媚温暖却是不假。
　　同桌什么时候都爱笑。考试成绩超乎想象的高时笑得爽朗、开怀;运动会取得好名次时笑得轻松、畅快;就连被老师批评，她也會顽皮地吐一下舌头，报以羞赧一笑。以前觉得虚假的笑容逐渐完全渗透进我的生活。印象最深的一次是在备考繁忙的六月，我埋头书本醉心学习，一个下午都不曾离开座位。谁知下课铃刚响，便被一只手拉到教室外。“儿童节快乐，去跑步吧！”同桌明快的声音让我的心为之一振，心头阴霾也似乎一扫而光。在这样蓬勃、明媚的笑靥陪伴中，日子虽忙碌，却一天天充实地过去。
　　转眼间，时光飞逝，往事如过眼云烟般飘散。如今我与同桌身处大洋两岸，虽不像古人之间鱼传尺素、雁寄鸿书那样不便，却也少了许多交流，偶尔收到她在大洋那端的消息，便想起一抹灿然的笑容。笑意愈浓，思念愈深。
　　有一次在书上看到北极狐的照片。这冰雪中的精灵笑起来，让我想起了同桌。小巧的眉眼盛满笑意，最能化开冰雪，解得寒冷。看到这样的笑容，我顿时想起一句略显俗气却再贴切不过的话：“春风十里不如你笑”。
　　如今，高中的课业更加繁忙。面对似乎做不完的作业和惨淡的分数，我总会想起她鼓励的笑容。前几天收到她的短信，信里说：“我已经逐渐适应国外的生活了，你如何呢？祝愿你每天都要开心、健康，不要对自己太狠！”字里行间的关怀总在我心中映出那一张笑脸，花一般的明媚，太阳一样的温暖。亲爱的同桌，吹过大洋行走八千里的风，把我的思念带给你了吗？
　　老师评语
　　1.这是一篇叙事性散文，文章紧紧围绕“笑”展开，赋予“笑”各种含义：引起回忆、化解误会、消解疲惫、联系远方。从而使文章紧凑、连贯。
　　2.文章流畅，通过化用、比喻等手法，把“我”朋友的“笑”生动地呈现于作者的面前。“春风十里”化用了诗句;“花一般的明媚”等，是比喻;“小巧的眉眼盛满笑意”中的“盛”就把抽象的笑意拟成了具体可感的东西了。从中可以看出小作者的文字功底是很好的。
　　指导老师：新余市第一中学  张小筱