【摘 要】
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作为一种新型的教育模式,微课由于教学时间短、教学内容少、教学容量小、教学情境真实等优点被广泛应用到了高校汽车专业教学中.在素质教育理念下,教师应该注重以人为本,明确
【机 构】
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天津中德应用技术大学 天津 300350
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作为一种新型的教育模式,微课由于教学时间短、教学内容少、教学容量小、教学情境真实等优点被广泛应用到了高校汽车专业教学中.在素质教育理念下,教师应该注重以人为本,明确学生在学习中的主导地位,引导学生主动学习.传统教学中照本宣科的方式比较生硬死板,容易让学生丧失学习的激情,导致学习效率低下.为了提高课堂效率,丰富课堂内容,高校教师可以尝试把微课应用于课堂教学,在调动学生学习积极性的同时,诱导学生主动学习.
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