体验争辩达共识实践内化促发展

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品德与社会教学,要让学生在自主探究、自主发现、自行判断、共同评价中,明辨是非,感悟美丑,加快道德认识的内化。 Morality and social teaching, let students in their own exploration, self-discovery, self-judgment, common evaluation, distinguish right from wrong, perception beauty and ugliness, and speed up the internalization of moral understanding.
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