试论高校韩语教学中的文化渗透教育

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从地理位置方面看,中韩两国隔海相望。自两国建交以来,不论是经贸还是其他领域,都取得了较好发展。而韩语作为两国重要的文化交流工具,开始出现在我国大学教学中。高校韩语教学得到了较好发展,现如今,我国很多院校都设立了韩语专业,其中,正规的韩语教学院校约有一百所。但高校韩语教学过程中还存在一系列问题,如师资、教材等问题,这些问题若得不到有效解决,将会给高校韩语教学带来严重的影响。最重要的是,高校韩语教学过程中还存在着文化渗透不足的问题,这会影响高校韩语教学 From the geographical perspective, China and South Korea across the sea. Since the establishment of diplomatic relations between the two countries, both the economy and trade and other fields have achieved sound development. As an important cultural exchange tool between the two countries, Korean began to appear in the teaching of Chinese universities. Nowadays, many Korean colleges and universities have set up Korean majors. Among them, there are about 100 regular Korean teaching colleges and universities. However, there are still a series of problems in the process of Korean language teaching in universities, such as teachers and textbooks. If these problems can not be solved effectively, it will have a serious impact on Korean teaching in universities. Most importantly, there is still a problem of insufficient cultural infiltration in the process of Korean language teaching in universities, which will affect Korean language teaching in universities
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