高校供应链采购管理课程设计优化教学分析

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随着社会经济的发展,企业运作模式发生了转变,采购管理工作也跨入了新阶段,即采购供应链的阶段。高校原有的教学模式已不能适应新时代的要求,本文通过分析现阶段供应采购链管理课程教学存在的问题,提出应用基于案例教学、任务驱动教学和情境教学的课程设计优化教学法。
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