基于大单元视角下的教学设计研究

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基于大单元视角的教学设计,有利于培养和发展学生的关键能力。文章以“金属和金属材料”教学内容为例,以单元整体分析为框架,从单元内容及其结构,单元主题活动安排以及单元目标分析入手,进行“金属的化学性质”的课时教学设计,探索优质高效的化学大单元教学模式。
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深入研究习近平总书记关于教育的重要论述的新成果 深刻阐释教育"九个坚持"新理念新思想新观点 持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的精品力作 为系统研究、广泛宣传全国教育大会精神,中国人民大学与中国教育报刊社《中国高等教育》组织全国有关高校的力量编写了 "新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书"。该系列丛书的作者均为国内马克思主义教育领域知名学者。
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