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在课程改革进程中，教师的评价语言越来越重要，教师评价语言不再是平淡而简单的，而是从平淡变得有趣，从模糊变得精确，从简单变得多元。教师评价语言的转变调动了学生学习的积极性，使得课堂更加高效。
浅析新课程背景下教师评价语言的变化
【摘 要】
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在课程改革进程中，教师的评价语言越来越重要，教师评价语言不再是平淡而简单的，而是从平淡变得有趣，从模糊变得精确，从简单变得多元。教师评价语言的转变调动了学生学习的积极性，使
【机 构】
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河南省汝阳县城关镇东街小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2013年19期
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