【摘 要】
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数字电视能使全球暖和起来吗 ?5月 17日时代杂志中的一篇文章指出 :由于未来机顶盒的功耗过大 ,已对环境造成威胁。据报道 ,牛津大学环境改善学院研究指出 :到2 0 10年 ,仅机
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数字电视能使全球暖和起来吗 ?5月 17日时代杂志中的一篇文章指出 :由于未来机顶盒的功耗过大 ,已对环境造成威胁。据报道 ,牛津大学环境改善学院研究指出 :到2 0 10年 ,仅机顶盒解码器一天工作 2 4小时这一项 ,每年额外碳的排放量就要增加 5 0万吨。这将抵消全世界在其它所有
Can Digital TV Warm Up the World? An article in Time Magazine on May 17 states that the environment has been threatened by the over-power of set-top boxes in the future. According to reports, the University of Oxford Institute of Environmental Improvement studies have pointed out: By 2010 alone, set-top box decoder work 24 hours a day this one, the annual additional carbon emissions will increase 500,000 tons. This will offset the rest of the world in everything else
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摘要:构建师生学习共同体已成为新课程改革中的一种理念,要求教师从生命的高度,树立教育的生命意识。营造民主和谐的新型师生关系,实现教师的角色转变,是构建师生学习共同体的前提和关键。 关键词:学习共同体 生命意识 师生关系 ·【中图分类号】G633.6 陶行知先生倡导教师与学生共学、共事、共修养。他认为,共学、共事、共修养的方法,是真正的教育,是最好的教育。新课程强调,教学是师与生的交往、互动,
摘要:英文绘本凭借其精美的图画和富有吸引力的情境,能够有效集中小学生的学习注意力,激发学生的学习兴趣。英文绘本在小学英语阅读教学中的引入,需要在教学目标的约束下,充分考虑到小学生的学龄特征和个性化因素,做到英文阅读绘本的合理选择与科学应用。因此,如何在小学英语阅读教学的实践中对英文绘本进行合理的选择与运用,是每个小学英语教师都应当认真对待的教学课题。 关键词:英文绘本;小学英语;阅读教学 ·【
摘 要:用近似旋转椭圆体单一磨削微粒切削被加工表面的模拟方法,展示微观切削过程中,被磨削表面的参数变化规律,确定磨削加工过程中磨具材料单位体积中磨削微粒数量Z、磨削微粒前面切削刃面积、切屑厚度的计算方法;提出切削中材料分离过程和变形过程所在变形区厚度的定义;又从单一磨削微粒切削过渡到宏观切削,模拟出磨削微粒前面m×n个元素矩阵对被加工表面相互作用而形成大面積宏观磨削的状况,为确定磨削表面微观形貌的
摘要:学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题、探索数学规律,以及主动运用数学知识分析生活现象、解决生活中的实际问题。在教学中,教师应注重从学生的生活中抽象数学问题,从学生已有的生活经验出发,挖掘学生感兴趣的生活素材,以丰富多彩的形式展现给学生。数学即生活,只有将学生引到生活中去,切实地感受数学的价值,才能使学生真正地理解数学,从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学。 关键词:小学 数学教学 新课程
【摘要】自主学习能力是一种综合能力,它包含的内容也相当丰富,本文笔者根据自己多年的工作经验,结合思想政治课的特殊性质和高中生的特点,探讨了高中政治教学中学生自主能力的培养。 【关键词】高中政治;学生自主能力;培养 ·【中图分类号】G633.2 引言 高中是一个人从青少年向成人过渡的重要时期,其身心发展、认知水平、思维特点和学习能力等方面较初中年级有了明显的进步。高中生己经具有自主学习的倾向
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中图分类号:G633.41 课程标准要求我们必须关注每个学生,不放弃任何一个学生。但在日常的高中英语教学中,我们常会遇到一些“学困生”。尤其是最近几年,随着生源质量的下降,我们学校的“学困生”的数量越来越多。随着高中英语新教材难度的加深,知识量的增加,这部分学生学习英语越来越吃力。如不能及时解决这部分学生的学习转化问题,后果可想而知。因此,如何让学困生学好高中英语新教材,成为了一个重要的研究课题
摘要:伴随着新课改的深入实施,“聚焦课堂、减负增效”如火如荼的进行。高三,在紧张的复习中如何做到真正的“减负增效”成为高三地理老师共同探讨和关注的问题。下面结合本人十几年的高中一线地理教学实践,简单谈一下自己在高三地理复习中实施“减负增效”一些实际的做法。 关键词:高三;地理;高考 【中图分类号】G633.55 一、要研究考试说明和高考试题,以备在复习中重点突出。 高考考什么我们就重点讲什