【摘 要】
：
学生认识自然会提出各种各样的问题,老师指导学生认识自然,也会遇到各种各样的问题,学生提的问题,老师按照自然课的教学原则,指导学生自行获取知识,鼓励学生自行探索,自行查
【机 构】
：
河南省新乡一师附属小学453100
论文部分内容阅读
学生认识自然会提出各种各样的问题,老师指导学生认识自然,也会遇到各种各样的问题,学生提的问题,老师按照自然课的教学原则,指导学生自行获取知识,鼓励学生自行探索,自行查阅资料,不当回答问题的权威。现在,老师们把疑难问题和对教学问题的不同看法寄给我们。我们作为大家相互交流的渠道,把问题和看法发表,请大家讨论研究 1997年本刊选择了教学中经常遇到的三个问题请大家讨论,希望在如何处理这类问题方面能求得一些共识。欢迎大家参加讨论,欢迎大家继续提问题和看法,以期能筛选出更有意义的问题,供1998年进行讨论。来稿请在
其他文献
摘 要：中华民族是一个优秀的民族，中华民族的传统美德激励了一代代人奋发向上。然而，近年来不论是社会还是学校都出现了许多不良现象，虽说有一些客观因素，但更主要的是由于我们基础教育中传统美德教育的缺失所致。那么，作为教育工作者该如何做呢？ 关键词：孝悌；谨信；仁爱；正义；自强不息；任性；寓育于教 几天前，听到钱文忠先生在上海某大学的演讲，深受触动。我们中华民族是一个具有五千年历史的古老而优秀的民族
在高中英语课堂教学中，教师要通过各种优质的教学方式与策略，增强课堂教学活动的趣味性，提高学生的兴趣，加强学生的英语应用能力。对此，主要探究了如何在高中英语课堂中有效地开展
随着信息化时代的来临,网络技术已经普遍应用于各个领域,尤其是教学与信息技术的结合,对于提高课堂教学质量以及学生的学习质量来说有着很大的促进作用。小学阶段的语文教学
我国素质教育的实行和新一轮课程改革对高中英语阅读教学提出了新的要求。与传统的英语教学中重词汇、重语法等观念不同，新课程改革后对阅读教学部分更加重视，但是在阅读教学中
课堂教学是科学的艺术。对于后进生的课堂而言,学生学得怨声载道,甚至完全厌学;教师教得也极其痛苦。这就导致了学生的学习效果不明显。如何充分地挖掘和发展后进生的学习潜
提高高中语文课堂教学的有效性，激发学生学习兴趣，帮助学生形成强烈的学习动机，完成知识建构，培养其实践能力，涵养其美丽人生，一直是语文教学追求的目标，也是素质教育的基本要求。高
一、教学目标 1、认识周围一些常见的小动物,初步了解它们显著的形态特征、生活情况,以及与人们生活的关系。
整个初中语文教学阶段,文言文占据着十分重要的地位。然而,通过相关的调查研究发现,大部分初中生都对文言文有一定的畏难情绪,感觉文言文佶屈聱牙,晦涩难懂,兴趣不大。所以,
大别山区的河南省信阳地区过去连山里人也看不上眼的野菜、树叶、猪鬃、柳编等“土特产”现已飘洋过海,在国际市场上备受“垂青”,成了老区创汇的“拳头”产品。 在河南省商
“十一五”期间,重庆市将投入1600亿用于打造市政建设,东水门大桥、地铁一号线等重要市政工程都将陆续开工,最迟2012年建成。重庆直辖十年变化很大,如果量化来讲每年就是200