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走进一个人,感受万般情——《泊船瓜洲》教学解读
走进一个人,感受万般情——《泊船瓜洲》教学解读
来源 :语文教学通讯:小学(C) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Wangqiling1116
【摘 要】
:
一、基于《泊船瓜洲》诗歌本身(字面或感性)的研读 二、基于《泊船瓜洲》诗歌背后(人与情)的研读
【作 者】
:
高祥虎
【机 构】
:
山东省微山实验小学
【出 处】
:
语文教学通讯:小学(C)
【发表日期】
:
2008年2期
【关键词】
:
《泊船瓜洲》
教学解读
个人
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研读
诗歌
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一、基于《泊船瓜洲》诗歌本身(字面或感性)的研读 二、基于《泊船瓜洲》诗歌背后(人与情)的研读
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