以文化为切入口的课堂教学——以“数学文化与数学教育”课程为例

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数学是一种文化,是一种主要的文化力量。著名数学家、数学教育家齐民友说:一个没有数学文化的民族是注定要衰落的。近年来,数学文化的发扬得到越来越多的有识之士的认可和支持。教育部专门邀请有关专家编写关于数学文化的教材,旨在提高全民族的数学素质,激发学习数学的兴趣。本文通过对"数学文化与数学教育"这门课程授课体会的介绍,以期达到抛砖引玉的目的。
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