【摘 要】
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长期以来人们对如何培养营销人才进行了坚持不懈的努力,在培养手段和方法上进行了大胆的尝试,如运用行为引导法、环境教学法、模拟公司等多种形式,为营销专业的发展作出了有
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长期以来人们对如何培养营销人才进行了坚持不懈的努力,在培养手段和方法上进行了大胆的尝试,如运用行为引导法、环境教学法、模拟公司等多种形式,为营销专业的发展作出了有益的贡献.但上述手段与方法在运用时仅仅重视了课堂教学形式的改革及校内、校外的实践训练,而我们在教学计划中所提倡的第二课堂却没有得到应有的发挥和充分的利用.对营销专业而言,其培养对象的很多的基本素质和能力在课堂上是很难培养起来的,也不是通过参加几次社会实践活动就能从根本上解决问题的,更多的是需要进行多层次、多方面的综合的实战训练.本文仅以此为出发点
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