【摘 要】
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目的:探究品管圈提高本科护理实习生的临床见习成绩的效果观察.方法:选取2016年7月至2017年7月在我院进行临床见习的180个学生为观察对象,随机分为对照组和观察组各90人,对照
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目的:探究品管圈提高本科护理实习生的临床见习成绩的效果观察.方法:选取2016年7月至2017年7月在我院进行临床见习的180个学生为观察对象,随机分为对照组和观察组各90人,对照组实施常规临床见习方案,即教师讲,学生听的固有模式;观察组实施品管圈见习方案,即每5人组成一个QC小组,多方努力共同完成见习任务.经过1年的临床实践后,进行理论知识、护理技能、职业素养等全方面的考核,比较两组学生的考核成绩.结果:观察组学生平均成绩为(81.23±2.12)分,及格率100％、优秀率93.3％;对照组学生平均成绩为(68.93±3.46)分,及格率90％、优秀率60％,组间差异具有统计学意义(P<0.05).结论:对本科护理实习生实施品管圈管理,对明显提高护理教学质量和毕业生质量具有重要意义.
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