【摘 要】
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“五育”并举教育理念随着时代的发展衍生出了全新内涵，以德智体美劳素质教育为主的教育指导策略贴合时代需求，是初中道德与法治学科的重要构成部分。基于教育背景，本文以落实“五育”并举教学策略为目的，结合部编版初中道德与法治教学案例，以立德树人理念为指导，探索“五育”并举教学战略在初中道德与法治教学中的应用途径，旨在启发一线教育工作者。
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“五育”并举教育理念随着时代的发展衍生出了全新内涵，以德智体美劳素质教育为主的教育指导策略贴合时代需求，是初中道德与法治学科的重要构成部分。基于教育背景，本文以落实“五育”并举教学策略为目的，结合部编版初中道德与法治教学案例，以立德树人理念为指导，探索“五育”并举教学战略在初中道德与法治教学中的应用途径，旨在启发一线教育工作者。
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