摘 要:《中国近现代史纲要》课是高校马克思主义政治理论课教学改革的重要内容,如何上好这门课,提高其教学的针对性、实效性,增强感染力和说服力,是摆在所有任课教师面前的首要任务。从教学内容、教学方法、教学手段等方面阐述如何增强《中国近现代史纲要》课的教学实效性问题。 关键词:中国近现代史纲要;教学实效性;教学内容;教学方法 中图分类号:G420文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2010
随着课程标准的改革,新课程标准对我国初中英语教学提出了新的教学要求,提高英语课堂教学的有效性是提高初中英语教学质量的关键.
采用双四氢糠丙烷(DTHFP)/四氢呋喃(THF)二元调节体系作为结构调节剂阴离子法制备了苯乙烯-丁二烯-异戊二烯嵌段共聚物,研究了其选择性加氢产物的性能。DTHFP/THF复合调节体
简述了奥运中心地区的道路情况;介绍了该地区灯杆及灯具选择的要求和原则,说明了奥运中心地区灯杆及灯具在选择上的特殊性。
感性工学是一门新兴的学科,它通过捕捉消费者的感性需求,并加以量化,最后转化为设计的要素。本文运用感性工学方法分析研究了产品设计中的重要因素——色彩,并以诺基亚手机色彩分
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<正> 以共产主义思想为核心的社会主义精神文明建设是我们当前和今后建设社会主义事业的一项长远战略任务。它不仅是造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的基
群众对政府的廉洁程度还不够满意。政府的职能部门搞有偿行政,即将行政行为进行商业运作,便常常引发出抱怨声。建设廉洁政府是建设和谐社会的必须。廉洁与和谐同步,怨声与和