【摘 要】
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数学作为一门逻辑性很强的学科,需要学生具备一定的数学能力。在小学阶段的数学教学中,教师要在课改的背景之下,以新 课标的要求为基础,提高小学生的学习能力。虽然小学阶段
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数学作为一门逻辑性很强的学科,需要学生具备一定的数学能力。在小学阶段的数学教学中,教师要在课改的背景之下,以新 课标的要求为基础,提高小学生的学习能力。虽然小学阶段的课程内容比较简单,但是是构建数学意识的基础阶段,需要教师改变传统的理 念,以学生为本,构建高效的数学课堂,培养学生的数学思维模式,从而提高学生的学习水平。
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