【摘 要】
：
在实施小学语文作文教学的过程中,教师应该充分地认识到课外阅读对教学有效性和质量提高的重要意义,鼓励和引导学生进行课外阅读,让学生在阅读的过程中掌握更多的质量,积累作
【机 构】
：
甘肃省陇西县园艺小学 甘肃定西 748100
论文部分内容阅读
在实施小学语文作文教学的过程中,教师应该充分地认识到课外阅读对教学有效性和质量提高的重要意义,鼓励和引导学生进行课外阅读,让学生在阅读的过程中掌握更多的质量,积累作文写作素材,找到作文写作的方向,在提高学生写作能力的同时培养学生的思维能力、创新能力,让学生更好地学习和发展,充分地发挥课外阅读在小学语文写作教学中的重要性.
其他文献
如果俺脱离中学时代以后的2003到2009年之间, “示范课”这种东西还没有绝迹的话,那俺猜想在小学和中学的每一个班里,总有那么一个或几个“示范课答题专业户”.
让学生把阅读当作一种兴趣、休闲活动,将可养成阅读的习惯,将可获得各种知识,对于陶冶其情操,培养审美能力,提高学生语文水平,提高文化素养,也是至关重要的.因而培养阅读兴趣
考察真正好的考场记叙文,你会发现,它们常常突破规范性记叙文写人叙事的常规写法,不拘泥于写真人真事,也不怎么讲究时间、地点、人物、事件、原因、经过、结果等要素的完整性
随着近些年高中语文写作教学的不断改革,微写作形式应运而生,它凭借着自身的短小特点,受到了广大学生的喜爱,能为学生预留充分的想象空间,能显著提高学生的语文写作兴趣及能
埃及研究生汉语教学，在开罗大学可以说还处在起步、建设阶段，作为一名外教，为提高教学效果，应勤于探索行之有效的教学原则和方法。 我的做法是力把金针巧度人：力，勉力用心，中外学生都是学生，当一视同仁，教书育人须敬业；把：拿着，拿起；金针，比喻秘法，诀窍，语言学规律和语言、语言学教、学方法；巧：得法；度：传授；人：此指学生。总之：一要用心——清楚现状；二要热爱——敬业爱生；三要得法——导之有术！ 一
小学语文阅读教学中想要不断提高学生的阅读能力,就需要加强对学生的学法指导,这样学生的阅读兴趣才会越来越浓厚,才能深入感知到阅读带来的乐趣,养成良好的阅读习惯.本文基
汉语国俗语义是语义民族性的表现，它反映使用该语言的国家的历史文化和民情风俗，具有民族文化特色。由汉语花木词为例，可以形象地看出汉语国俗语义的丰富性、独特性和重要性。在此基础上，探讨了对外汉语中国俗语义教学的具体做法。一是区分层次教学；二是结合语境和情境教学；三是课堂对比教学。 一.国俗语义的含义 在苏州拙政园，有“春夏秋冬”四个亭子，其中春植以牡丹，夏植以荷花，秋植以枫树，冬植以梅花。一年三百
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现.写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表
“读书好,好读书,读好书”,正如大家不能否认阅读的价值一样,读好书的重要性也是毋庸置疑的!尤其是我们的中学生面对浩如烟海的书籍时,他们更需要学会选择好书来阅读.
2012年11月17-21日,由中华医学会、中华医学会医学信息学分会共同主办的＂中华医学会第十八次全国医学信息学术会议＂在四川成都召开。来自全国各地的医学信息研究机构、医学专业