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英国职教教师专业化发展对我国“双师型”教师队伍建设的启示
英国职教教师专业化发展对我国“双师型”教师队伍建设的启示
来源 :武汉船舶职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:unix365
【摘 要】
:
英国2014年颁布《教师和教育培训者的专业标准》,与之配套的从新教师到优秀教师层层递进式、个性化的培养路径为其职业教师发展提供了专业化的选择,其理念和具体实施路径可为
【作 者】
:
马诗睿
【机 构】
:
武汉船舶职业技术学院
【出 处】
:
武汉船舶职业技术学院学报
【发表日期】
:
2020年3期
【关键词】
:
职业教育
“双师型”教师
专业化发展
培训
比较研究
vocational educationdouble-qualified teacherprofessio
【基金项目】
:
武汉船舶职业技术学院课题“高等职业教育教师专业化发展国际比较研究”(项目编号:2019y23)
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英国2014年颁布《教师和教育培训者的专业标准》,与之配套的从新教师到优秀教师层层递进式、个性化的培养路径为其职业教师发展提供了专业化的选择,其理念和具体实施路径可为我国落实"双师型"教师队伍发展提供思路。
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