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识字是小学语文教学的重要内容之一，识字能力是学习能力的基础，是学习语言的重要组成部分。小学低年级的学生天真活泼，思维活跃。我们在识字教学时应该合理地利用儿童智力发展的最佳时期，积极挖掘教材本身蕴涵的有利因素，从培养学生的识字兴趣人手，改进课堂教学方法，以丰富多彩的形式为载体，提高识字的效率，让学生感受汉字的无穷魅力，在生活中主动识字，为学生的读写打下了坚实的基础。