【摘 要】
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【正】一、激趣引新,激发参与心理学家布鲁纳说:"学习的最好刺激就是对学习材料的兴趣。"根据儿童的认知规律,每上一节新课,我都非常重视课堂开头,精彩的课堂开头,往往给学生
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【正】一、激趣引新,激发参与心理学家布鲁纳说:"学习的最好刺激就是对学习材料的兴趣。"根据儿童的认知规律,每上一节新课,我都非常重视课堂开头,精彩的课堂开头,往往给学生带来新异、亲切的感受,不仅能使学生迅速的由抑制到兴奋,而且还会使学生把学习当成一种自我需要,自然进入新知情景,使课堂第一教学信息引起学生的充分注意,激发其参与学习。
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