关于大学日语精读课的思考

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目前全国高校日语系开设的课程当中,日语精读课或称基础日语(高级日语)都是课时最多、最为重要的核心主干课程.本文从大二精读课现场出发,重点分析精读课存在的课时不够、与其他专业课衔接不紧密、多媒体运用如同鸡肋的问题,并探索解决这些问题的对策,以期提高日语专业精读课的教学质量.
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