【摘 要】
:
一、甘蔗有效生长期问题的提出一般甘蔗生长期是指从下种到收获之间的生长天数。不管甘蔗下种后缺株程度多大和补植后的成活好坏,不管成熟期的长短,不管采用育苗移栽或地膜
论文部分内容阅读
一、甘蔗有效生长期问题的提出一般甘蔗生长期是指从下种到收获之间的生长天数。不管甘蔗下种后缺株程度多大和补植后的成活好坏,不管成熟期的长短,不管采用育苗移栽或地膜覆盖蔗,只计算甘蔗生长在大田的时间,而不计算甘蔗在移植前的育苗时间(或苗龄大小),也不计
First, the sugarcane sugarcane growth period of the proposed general Sugarcane growing period refers to the growth from the next planting to harvest days. Regardless of the extent of shortages after planting and the survival of the plants after replanting, no matter the length of maturity, regardless of the seedling transplanting or mulching of cane, only the time of sugarcane growing in the field is calculated, Of nursery time (or seedling age), also do not count
其他文献
抗倒伏问题对于谷子的重要性谷子是传统的旱粮作物,耐旱耐瘠;谷草又是优质饲料,要求质地柔软。但随着水肥条件不断提高,在高产栽培条件下,前期容易生长繁茂,穗大花多,灌浆后
小麦的种类和品种繁多,可种植小麦的生态环境千差万别。建立合理的小麦生态系统,无疑地要筛选出在特定的生态环境中小麦品种的适宜生态型。“生态型”的名词和概念是由瑞典
黄河中下游对油菜生长有比较适宜的自然条件,所以近年来的油菜生产获得了较快的发展。由于冬季温度低、雨雪少,油菜地上部分容易受冻,造成越冬保苗的困难,往往种植面积大收
摘 要:信息时代,教师的教育技术能力是教师教学能力的重要组成部分。我国对职前教师教育技术能力培养主要是通过开设《现代教育技术》公共课来实现。目前各个院校选择的教学内容及开设课时各不相同,就课程内容而言覆盖面太广,针对性不强,不利于教师现代教育技术能力的培养。文章以《中小学教师教育技术能力标准(试行)》为依据,提出一些对《现代教育技术》公共课教学内容重构的思考。 关键词:《中小学教师教育技术能力标
目的 高血压本身不但是重要的心血管疾病,同时也是其他心血管疾病如冠心病、脑卒中、及慢性肾脏病等重要危险因素。为了帮助筛选高血压的高危人群,Psrikh等利用美国Framingh
摘 要:随着教育信息化的推进,各种信息技术产品进入学校,电子白板也成了改变教育现状的一员,许多城市开始推进使用电子白板。文章以咸宁市咸安区骨干教师信息化教学培训为基础,从培训过程以及教师对电子白板的态度中了解到电子白板的优点与不足,将其与学科工具相比较,最后提出电子白板功能的改进意见以及利用电子白板教学的建议。 关键词:电子白板;学科工具;教师培训 中图分类号:G434 文献标志码:B 文章编
摘 要:地理信息技术在高考的考点中高频度出现,体现了其重要性。将地理信息系统教学放到计算机实践课的意义非常大,新的教学场所、新的教学方式会激发学生学习的兴趣,培养学生空间能力,通过任务安排培养学生的问题解决能力。文章通过三节实践课,引领学生理解地理信息系统的工作过程,再通过具体的实践应用操作,既理解了地理信息系统的应用,又将必修学过的规划原理应用于实践,真正使学生学习到生活中有用的地理。 关键词
[研究目的]观察百草枯中毒大鼠中毒反应及组织病理学改变,研究Th17细胞相关细胞因子在百草枯中毒大鼠体内表达的动态变化及意义,初步探讨百草枯致病的免疫毒性。[研究方法]SPF
本文通过对淮北地区不同年份种植的十二个品种的观测和统计分析,结果表明:三十年来,淮北地区小麦品种类型演变的趋势是植株高度逐渐矮化,冬性强度不断减弱,使幼穗分化的持续
玉米前期白苗、后期花叶、秃头是缺锌的表现。1982—1983年,我们做了玉米拌种锌肥的试验。第一年在潮土和洪淤黄垆土地试验,增产23.5%;第二年增设了盐碱地(垆土)试验,增产18