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基础音乐课程中的人文性教学研究
基础音乐课程中的人文性教学研究
来源 :当代音乐 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aaxiongaa
【摘 要】
:
近些年随着现代化进程的加快,人们对于人文二字的讨论越加深入。在新的2011版的音乐课程标准中,就明确将音乐课程性质定义为,人文性、审美性、实践性。本文通过从音乐作为人
【作 者】
:
任易
刘咏莲
【机 构】
:
安徽师范大学音乐学院
【出 处】
:
当代音乐
【发表日期】
:
2016年4期
【关键词】
:
人文学科
人文性
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近些年随着现代化进程的加快,人们对于人文二字的讨论越加深入。在新的2011版的音乐课程标准中,就明确将音乐课程性质定义为,人文性、审美性、实践性。本文通过从音乐作为人文学科的范畴入手,通过对人文学科的理论解读,力争对音乐课有更加充分的认识,并就怎样在音乐课程中体现人文性谈谈自己的认识。
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