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在高中数学教学实践中,传统的教学方法凸显着比较严重的弊端,机械化的教学方式不仅影响着高中数学的整体质量,同时也制约着学生的主观能动性和学习积极性.因此,在高中数学教学实践中,教师应该积极应用微课教学,通过科学的微课制作,加强微课的有效应用,积极创设愉悦的环境,综合性提升高中数学的整体教学质量.
高中数学微课制作在教学中的应用分析
【摘 要】
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在高中数学教学实践中,传统的教学方法凸显着比较严重的弊端,机械化的教学方式不仅影响着高中数学的整体质量,同时也制约着学生的主观能动性和学习积极性.因此,在高中数学教
【机 构】
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贵州省都匀市第二中学,贵州 都匀,558000
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2018年14期
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