【摘 要】
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为了提高观摩教学的观赏性,得到观摩者的好评,观摩教学的执教者会采取一系列有别于常态教学的教学策略,观摩教学活动过程中的师幼互动也因此而存在诸多问题。文章着重讨论了
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为了提高观摩教学的观赏性,得到观摩者的好评,观摩教学的执教者会采取一系列有别于常态教学的教学策略,观摩教学活动过程中的师幼互动也因此而存在诸多问题。文章着重讨论了观摩教学中师幼互动存在的具体问题,并尝试着探究了这些问题之所以存在的原因。
In order to improve the ornamental teaching of observing teaching and to receive the favorable comments of observers, the coaching staff observing teaching will adopt a series of teaching strategies different from normal teaching. Therefore, many problems exist in observing the interaction between teachers and children in teaching activities. The article focuses on the specific problems of the interaction of teachers and children in the observation of teaching, and tries to explore the reasons why these problems exist.
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