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音乐活动在一定程度上反映出幼儿的认知、情感和个性发展的状况以及个体差异:即使上百个幼儿在一起聆听同一首音乐作品,每个幼儿的心理活动和听觉感受也都是各不相同的.
幼儿园游戏化音乐活动的构建与实施
【摘 要】
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音乐活动在一定程度上反映出幼儿的认知、情感和个性发展的状况以及个体差异:即使上百个幼儿在一起聆听同一首音乐作品,每个幼儿的心理活动和听觉感受也都是各不相同的.
【机 构】
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贵州省遵义县直属机关幼儿园 贵州 563100
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年22期
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