An antifouling catechol/chitosan-modified polyvinylidene fluoride membrane for sustainable oil-in-wa

来源 :环境科学与工程前沿(英文) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hothook
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
Low-pressure membrane filtrations are considered as effective technologies for sustainable oil/water separation.However,conventional membranes usually suffer from severe pore clogging and surface fouling,and thus,novel membranes with superior wettability
其他文献
目的探讨超声造影(CEUS)定量与动态增强磁共振成像(MRI)定量在卵巢癌诊断中的应用价值。方法选取2016年1月至2021年3月间西北妇女儿童医院收治的55例卵巢癌患者(卵巢癌组)和55例良性卵巢肿瘤患者(良性组),均采用CEUS定量与动态增强MRI定量检查,记录影像学参数、特征并判断诊断价值。结果两组患者达峰时间、显影时间和峰值强度比较,差异无统计学意义(P>0.05)。卵巢癌组患者造影剂平均通过时间高于良性组,差异有统计学意义(P<0.05)。卵巢癌组患者血管外细胞外间隙容积比、容积转移
基于《林业政策法规》课程教学中存在的问题,以坚持实用性教学为原则,培养学生综合素质为目的,结合新时期党和国家提出的生态发展战略目标及建设美丽中国的新要求,按照高校专业思政课程特点,针对课程现有的教学内容、授课方式及教学手段,提出\"三优两重\"的教改建议。逐层推进教学探索,以期提高授课效果,全方位、多层次调整考评方式,完善考核制度,以期为本校建设林学国家级一流本科专业提供服务。
相对于别的语言学科来说,英语这一门学科本身难度就相对比较大,学生在学习英语的过程当中经常面临很多困难,特别是英语单词的记忆和英语单词的拼写、读音等,这些都给学生带来了较大的影响,严重打击了当前学生开展英语学习的积极性和主动性。该文将对当前使用的英语思维导图的应用进行分析,并且提出一些教学的策略,希望可以对学生的英语单词学习提供一些帮助。
阅读是语文教学中的重要组成部分,对提升学生的学习成绩有着至关重要的作用。然而,在当前的初中语文教学中,部分学生对阅读并不感兴趣,极大地影响了教学的效率。对此,文章就如何将快速阅读法应用到初中语文教学中展开探讨,以期能增强学生理解能力,提升学生文学素养。
在新课程改革的教育制度下,小学语文课堂教学中的阅读能力备受关注。教师除了要教给学生基础知识以外,还要培养学生的应用能力,对学生的培训可以使学生具备跟上社会发展速度的能力。因此,教师在小学语文阅读教学中,要促进学生的逻辑思维,引导学生独立思考,再从阅读中获取灵感。教师还采取了分段语言教学的模式,帮助学生更好地理解文章的含义,有效地形成课文与学生之间的经验交流,使学生对语言有更深刻的理解和认知。本文着重阐述了阅读能力培养在小学语文教学中的重要性,并就教学策略进行了分析。
体育是一门增强学生身体素质的学科,对学生的身心健康发展有着积极的促进作用。然而,在当前的小学体育教学中,部分学生出现了偏科的情况,对体育学习并不感兴趣,使得教学无法得到顺利地进行。对此,文章就分层教学在小学体育教学中的应用展开探讨,以期能提升学生的学习兴趣,让学生更好地掌握教师教授的体育技能。
Problems associated with excessive propagation and leakage of invertebrates in drinking water have received increasing attention in recent years.We performed a monthly survey of invertebrate abundance and taxa in the effluent of each treatment stage in a
随着素质教育的推行,学生个性化阅读能力愈发受到教师的重视。在语文课堂中提倡个性化阅读,不仅能在兴趣的鼓动下培养学生阅读兴趣,更能帮助学生挖掘自身潜能,全面提升自身的综合素养。目前,个性化阅读教学在我国仍处于起步阶段,由于深受传统教学观念的影响,对个性化阅读的认识存在偏差,影响着个性化阅读教学的持续推进。本文从实际教学经验出发,为进一步提高学生个性化阅读教学效果提出建设性意见。
普通高校教学活动的开展,一直都是我国教育事业中的重点内容。智慧教育视域下普通高校线上教学虽然取得初步性进展,但是教学实践中还存在一定的问题,这也是本文需要探究的重点。本文基于智慧教育理念,以《结构力学》教学为例,对普通高校教学模式的创新。
学前教育是幼儿学习知识的启蒙阶段,同时也是促进幼儿各方面能力发展的关键阶段,在这一阶段开展舞蹈教学有助于提升幼儿的气质,增强幼儿身体的协调性。因此,在实际的教学过程中教师要注重采取多样化的教学方法来激发幼儿的舞蹈兴趣,让幼儿能够主动地参与舞蹈学习,进而提升舞蹈教学的效率。