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多年的历史教学实践，使我感到中学历史教学要着重在“逐步培养学生历史唯物主义观点并运用历史唯物主义观点观察问题、分析问题的能力”上下功夫。中学历史教材所提供的历史基础知识包括具体知识和规律性知识两大部分，前者是感性基础，后者是前者的理性升华，由此探索出培养学生学习历史知识，形成正确的人生观，扩展历史思维能力的三部曲。一、打车基础，注重基础知识的传授中学历史教学必须使学生掌握大量的历史基础知识，因为历史基础知识是教材中用以展示历史面貌，揭示历史发展规律的基本史实、基本概念和基本线索。如何才能使学生记住大量的历