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学习和掌握语言是语文教学的主要目标之一,语文的学习应当以词语为载体,但就目前的状况来看,语文教学中词语的积累和实际运用严重脱节。笔者认为,有效盘点,及时整合积累词语,可以为学生的作文和语言发展打下坚实的基础。一、分类盘点,整合积累每一单元词语有其共同的特点,对每一单元的词语进行盘点之时,就要对其进行分类盘点,整合分类。