如何帮助学生走出数学解题误区

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在学生的数学解题过程中,常常因知识缺陷或不足从而走进误区。鉴于这样,对错误进行系统的分析是非常重要的:首先教师可以通过错误来发现学生的不足,从而采取相应的补救措施;其次,错误从一个特定的角度揭示了学生掌握知识的过程;再次,错误对于学生的学习来说也是不可避免的,
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