论文部分内容阅读
多元智能理论为课堂教学改革提供了各种“切入点”和富有启示性的选择，高职“人文”课程采用“研讨式”教学法，能改变对传统语言知识智能的认识，改变知识本位的教育学习观，改变传统的课堂教学程序，从而充分挖掘学生潜能，提高学生主动学习的兴趣，达到全面培养提高学生综合素质的目的。
多元智能理论与“研讨式”教学
【摘 要】
：
多元智能理论为课堂教学改革提供了各种“切入点”和富有启示性的选择，高职“人文”课程采用“研讨式”教学法，能改变对传统语言知识智能的认识，改变知识本位的教育学习观，改变传
【机 构】
：
湖南城建职业技术学院
【出 处】
：
湘潭师范学院学报(社会科学版)
【发表日期】
：
2007年5期
其他文献
近几年来,由于种种原因,国内科普出版虽然还远不能与那些更市场化的畅销书相比,但也至少已经成为一个相对突出的热点.尽管科普出版目前在策划、组稿、编辑、发行等方面还面临
建国以来,我国自行车生产发展很快。一九四九年,我国仅有沈阳、天津和上海三市生产自行车,产量只有1.4万辆。现在,自行车工业已遍布全国27个省、
诚信作为立人之本，是人才最基本的竞争力，高校要把就业诚信问题作为毕业生就业教育的一项重要内容。强化大学生就业中的诚信意识，建立求职中的诚信制度。这是畅通大学生就业渠道
以就业为导向的高职教学应该从职业性、技术性、专业性、实践性、发展性、开放性、学生中心性、创新性等方面来理性认识其基本内涵，从扫除制约高职教学的观念性障碍、传统学院
据国家计委有关局反映,从一九八一年起,国家对石油工业采取了1亿吨原油全行业包干办法,超产节约部分,石油部有权安排出口和在国内按高价销售,其收入除少部分上交国家外,其余
"读者不仅是根据书名和作者名来选择书,常常也会出于一种说不出的原因,想看看书而去书店.在这种场合,有时会发现一本非常合乎自己心意的书.于是就拿在手里,看看腰带①上的内
据对100种工农业产品1984年12月份的国际贸易价格,与国内农产品收购价、工业品出厂价进行比较,结果如下。提出来供各地调整生产结构时参考。 一、农产品价格与国际贸易价格比