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高中乃是学生进行知识储备以及人格养成的关键时期，高中教育会对学生成长以及发展产生重要影响。按照立德树人这一理念，数学教学的根本目标不能仅仅局限在向高中生传递数学知识，同时还需对高中生道德素养加以培养，发展高中生数学方面的综合能力。本文在分析立德树人在数学教育当中的作用的基础上，对数学教育当中开展立德树人的策略展开探究，希望能对实际教学有所帮助。