【摘 要】
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本文在分析中职数学教学特点的基础上,针对中职学生基础较弱、学习习惯较差,对数学有恐惧心理,传统的教学方式存在单一、效率低、表现力差的现状,探讨应用信息技术提高数学课
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本文在分析中职数学教学特点的基础上,针对中职学生基础较弱、学习习惯较差,对数学有恐惧心理,传统的教学方式存在单一、效率低、表现力差的现状,探讨应用信息技术提高数学课程教学效果的途径和手段,并从多媒体课件、计算机网络平台、专业融合等方面阐述了信息技术在教学中的应用,真正体现“以学生为本”的教育理念,为学生搭建自主学习、协作学习的平台。
This article is based on the analysis of the characteristics of secondary vocational school mathematics teaching. It is aimed at the weak foundation of secondary vocational students, poor study habits, and fear of mathematics. The traditional teaching methods have a single, low efficiency and poor performance. The ways and means to improve the teaching effects of mathematics courses, and expound the application of information technology in teaching from the aspects of multimedia courseware, computer network platform, and professional integration, and truly reflect the “student-centered” education concept for students. Build a platform for independent learning and collaborative learning.
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