论文部分内容阅读
本科生导师制是我国目前大多数高校推行的一种教育模式,是高等教育发展改革的现实需求,是培养应用型人才的教学管理需求,是完善学分制的需要,是培养学生全面成长成才的现实需求。结合应用型本科院校实施导师制的现状,从必要性、现状和对策3个方面进行探讨,提出应用型本科院校实施导师制的策略。
应用型本科院校本科生导师制探析
【摘 要】
：
本科生导师制是我国目前大多数高校推行的一种教育模式,是高等教育发展改革的现实需求,是培养应用型人才的教学管理需求,是完善学分制的需要,是培养学生全面成长成才的现实需
【机 构】
：
重庆科技学院工商管理学院
【出 处】
：
重庆科技学院学报：社会科学版
【发表日期】
：
2016年7期
【基金项目】
：
重庆科技学院工商管理学院教改课题（GS-YB-201402）
其他文献
以互联网为载体的高校网络文化,不仅使高校传统的教育、学习和生活方式发生了很大的变化,也为高校的思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战。当前提升高校网络文化建设的路径
从选材设计理念和练习设计理念2个方面进行电影英语“务实”与“务虚”教材设计,即融合语言与文化,培养听、说、读、写、译五会并举综合语言能力的同时提高文化素养。基于系
为适应应用技术大学改革的要求,针对以"古生物地史学"为代表的地球科学基础课程的实验教学,从教与学的关系定位、理论教学与实验教学的相互渗透、室内实验与野外实践的相互补
基于当前民族地区农村学前教育发展的实际情况,提出学前教育和英语教育相结合的复合型＂双语＂幼儿教师应用型培养模式,主要通过幼儿教师＂英教化＂和英语教师＂幼教化＂、初中起点五年制
作为全球化进程的一部分,文化全球化是文化冲突与文化融合并存的过程,也是互联网技术发展的必然结果。文化全球化影响着大学生对主流意识形态、中国传统文化和传统价值观的认
基于利益相关方的决策目标均为追求自身利益最大化的假设,分析政务信息采集、共享及发布过程中,政府与企业之间、政府职能部门之间、政府与社会公众之间的博弈关系。根据博弈
通过对＂学院＋公司＂工作室运行机制下的媒体创意设计实训中心建设过程中存在的问题进行深入探究,提出了媒体创意设计专业实训环节＂学院＋公司＂的创新对策和解决方案,为有效推进高职院
通过对一个合作教学案例的研究,探讨了教师发展的动态变化过程,尤其对教师发展的有效方法分析,提出了2个命题：第一,教师发展不是来自于教师们的理性设计,而是在师师、师生多重
专业教育与创业教育产生于不同的时代背景，但都是社会需要、高等教育内在逻辑发展的必然。创业教育开展的载体及根本是专业教育，专业教育未来发展的走向是创业教育。创业教育只