巧用概念隐喻,提升高中英语词汇教学效果

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对于英语学习者而言,英语词汇学习是基本前提,是学生学习语句、篇章的重要基础,由此可见英语词汇教学在英语教学中的重要性。但是目前高中学生一般都是机械记忆词汇或者死记硬背,导致高中英语词汇教学成效普遍较低,概念隐喻法主要是基于学习者的认知以及理解基础上学习英语词汇,这种教学方法更加科学、合理,本文主要介绍了如何巧用概念隐喻提高高中英语词汇教学效果。 For English learners, English vocabulary learning is the basic premise, is an important basis for students to learn sentences, chapters, which shows the importance of English vocabulary teaching in English teaching. However, at present, high school students are generally mechanical memory words or rote memorization, resulting in generally low effectiveness of high school English vocabulary teaching. Conceptual metaphor is mainly based on learners’ cognition and understanding to learn English vocabulary. This teaching method is more scientific , Reasonable, This article mainly introduces how to use concept metaphor to improve high school English vocabulary teaching effect.
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