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电信专业学生学习困难的教育及转化策略
电信专业学生学习困难的教育及转化策略
来源 :咸宁学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hnazlz
【摘 要】
:
本文通过对电信专业学生学习困难这一课题进行调查研究,以通信原理课程为研究课程,大学三四年级学生为研究对象,得出影响学生学习困难的成因,并提出改进方法,制定出方案,通过
【作 者】
:
田怡
【机 构】
:
武汉工程大学电气信息学院
【出 处】
:
咸宁学院学报
【发表日期】
:
2009年S1期
【关键词】
:
学习困难
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本文通过对电信专业学生学习困难这一课题进行调查研究,以通信原理课程为研究课程,大学三四年级学生为研究对象,得出影响学生学习困难的成因,并提出改进方法,制定出方案,通过实验对比,证实了该方法的科学性,改善了学生学习的动力和积极性。
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