影响我国教育公平的制度性因素分析

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教育公平是一种古已有之的美好理想,也是现代教育的基本价值.它是社会公平价值在教育领域的延伸和体现.由于事实上存在着个体社会政治经济地位、天赋才能的差异和不平等,因而,教育机会均等作为现代教育的基本理念,具有鲜明的价值指向,主要是改变处境不利的社会阶层的教育状况,帮助弱势者改善其生存状态,降低社会的不公平程度,因而被视为是实现社会平等“最伟大的工具”.当前我国的教育发展,不仅存在着地区之间、城乡之间和阶层之间的“先天性”巨大差异,而且还由于社会制度和政府政策的不利导向加剧了这一不公平现象.新时期为了构建社会主义和谐社会,促进社会的公平正义,体现社会主义的先进性,做出相应的政策导向来最大限度的实现教育机会均等,教育权利平等是非常紧迫的事情.
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