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在幼儿教育活动中,有效应用高低结构不同的区域活动材料成为教师思考的重点,本文着重以高结构材料和低结构材料的特征,针对幼儿的发展需要以及在幼儿教育活动中两类材料所发挥的不同的功能和合理的转化方面,结合实例分析高结构材料与低结构在幼儿教育活动中有效应用.
幼儿教育活动中高结构材料和低结构材料的有效应用
【摘 要】
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在幼儿教育活动中,有效应用高低结构不同的区域活动材料成为教师思考的重点,本文着重以高结构材料和低结构材料的特征,针对幼儿的发展需要以及在幼儿教育活动中两类材料所发
【机 构】
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河南省实验幼儿园
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2018年6期
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