谈历史教学中的多媒体优化组合

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多媒体教学手段是采用先进的电化教育技术来进行教育活动的,它具有形象化、具体化和表现手法多样化的特点,可以将对象化小为大、化远为近、化虚为实、化静为动、化快为慢、化繁为简,使模糊的、抽 Multimedia teaching method adopts advanced electro-educational technology to carry out educational activities. It has the characteristics of visualization, specificization and diversification of expression techniques. It can make the object small and large, Static as moving, fast as slow, complex and simple, so vague, pumping
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