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目的：探讨哮喘患者实施自我管理教育后的自我管理能力和完全控制哮喘的管理目标。方法：对180例哮喘患者进行为期1年的自我管理教育和追踪随访，于干预前后评估患者的自我管理情况及哮喘控制水平。结果：经过自我管理教育，患者的自我管理能力、哮喘控制水平较干预前明显提高。结论：实施自我管理教育，可以提高哮喘患者治疗的依从性、自我管理能力、哮喘控制水平及患者生活质量。