论文部分内容阅读
本文通过分析目前国内合作学习理论实践过程中的问题与杜朗口教学模式成功的核心措施,提出了合作学习理论本土化策略.
合作学习本土化策略研究——以杜郎口教学模式为例
【摘 要】
：
本文通过分析目前国内合作学习理论实践过程中的问题与杜朗口教学模式成功的核心措施,提出了合作学习理论本土化策略.
【机 构】
：
楚雄师范学院外语系
【出 处】
：
大家
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
语言的最大优势是经济简易.其中旧词新用是表达这种优势的主要途径之一.它迅速丰富着汉语词汇,不断扩大词义系统,同新词新语一起引领着当代汉语的时尚潮流."超"的发展演变是
倡导“以学习者为中心”的教学理念,创新语言、文化、专业三者有机结合的教学目标,引入学习者参与的“设计型学习”的教学设计,采用集传统教学手段、多媒体、网络和3G移动学
本文通过对当前大学生语文水平普遍偏差、阅读量少、写作能力弱的现状分析,提出重视高校语文教学的质量和水平,要通过引导式教学提高大学生的自主阅读能力;通过广泛阅读、细
目的了解西安铁路局旅客列车二次供水水质卫生状况。方法对西安、宝鸡、安康三地的旅客列车车底随机抽样,对其水箱水质进行现场快速检测。结果共检测列车二次供水水质60份,合
利用有限元软件建立了某自卸汽车驱动桥壳的有限元模型,选择极限工况对其进行了结构强度和刚度分析。基于应力分析结果,利用先进的优化软件OPTISTUCT对桥壳的主体区进行了形
文章以贵州五轮山、玉舍及响水煤矿三层坚固性系数各异的型煤为对象,利用自主研发的三轴渗透仪,进行了不同坚固性系数条件下的恒温-变平均有效应力的三轴渗流实验,实验结果表
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
教学模式创新是建立在课程性质、学生实际及网络资源的基础之上,并以此为出发点来确定教学模式创新的形式、内容及方法。“211教学模式”集网络学习、自主学习、互动学习等行
认知语言学研究领域中的图式理论在英语阅读理解中具有十分重要的作用.本文阐述了图式理论的发展过程,着重分析了网式理论阅读模式及其在阅读理解中的作用,以及探讨了网式理