【摘 要】
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本文在总结多年教学经验的基础上,从学生学习体操动作的心理学反应出发,系统地阐述了语言法在体操教学中的作用,总结出了讲解、口令、提示、评价等语言法的具体运用方法。
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本文在总结多年教学经验的基础上,从学生学习体操动作的心理学反应出发,系统地阐述了语言法在体操教学中的作用,总结出了讲解、口令、提示、评价等语言法的具体运用方法。
On the basis of summing up many years of teaching experience, starting from the psychology reaction of students’ learning gymnastic movements, this paper systematically expounds the role of the language law in gymnastic teaching, and concludes the specific application of linguistic methods such as explanation, password, suggestion and appraisal method.
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