目标指引 学法构建

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初中语文怎样教才算体现新课程理念呢?学生在课堂学习中的主体性地位应该怎样落实呢?"课堂是习惯养成的课堂,课堂是学法指导的课堂"能在教学实践中落地生根吗?教学吴冠中先生《桥之美》的经历,让我对这些问题有了更为深刻的认识。
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