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现代阅读理论认为,阅读是作者、作品、读者三个环节之间的一个互动过程.其中作品是媒介,是联系作者与读者之间的一个桥梁.作者以文字符号为形体表达自己的思想情感,读者往往从已有的经验出发,通过对文本的解读触摸作者的灵魂,与其发生思想共振、情感共鸣.
浅谈小学语文课中的阅读教学
【摘 要】
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现代阅读理论认为,阅读是作者、作品、读者三个环节之间的一个互动过程.其中作品是媒介,是联系作者与读者之间的一个桥梁.作者以文字符号为形体表达自己的思想情感,读者往往
【机 构】
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河北省安平县马店镇第一高级小学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2017年2期
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