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伴随着我国教育事业的不断改革创新，“以人为本”的教学观念成为了目前语文教学的重中之重，由于农村经济发展相对较为落后，在学生课堂教学的改革过程中，较为缓慢，跟不上教育改革的步伐。特别是在农村小学语文课堂教学中，教师的教学模式已然不能顺应新课程改革的需要，因此，本文主要以农村小学语文课堂教学为研究对象，阐述了“以人为本”的农村语文教学的现状，并根据现状提出了一些解决策略，希望可以帮助农村语文教育工作者走出困境。