论文部分内容阅读
在教育不断进步的今天，高等教育也得到巨大的发展。现如今，高等教育已经实现大众化，为我国培养了大量的人才。本科生导师制是目前我国高等教育教学改革中正在探索的一种培养人才的新型教学制度，是提高高等教育质量的有力“抓手”。 通过本科生导师制的实施，可进一步促进大学生的健康成长，推动我国的教育体制改革。本文从本科生导师制的实践作用分析、本科生导师制在实践中遇到的现实问题以及本科生导师制的实践完善策略等方面对本科导师制进行实践探讨。