综合护理干预与健康教育在肺癌患者护理中的临床价值

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目的:观察综合护理干预与健康教育用于护理肺癌患者的临床价值.方法:随机将我院收治的48例肺癌患者分为对照组和观察组,每组各24例,对照组患者以常规护理为主,观察组患者以综合护理干预和健康教育为主,对比两组的生存质量评分.结果:护理3周后,两组生存质量评分比较,对照组患者明显低于观察组,差异存在统计学意义(P<0.05).结论:综合护理干预与健康教育有助于肺癌患者提高生存质量.
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