【摘 要】
：
目的探讨优质护理在PICC置管肿瘤患者中的应用效果。方法选择我院收治的70例化疗期间PICC置管患者为研究对象,随机分为观察组和对照组,各35例。对照组给予常规护理,观察组给
论文部分内容阅读
目的探讨优质护理在PICC置管肿瘤患者中的应用效果。方法选择我院收治的70例化疗期间PICC置管患者为研究对象,随机分为观察组和对照组,各35例。对照组给予常规护理,观察组给予优质护理,观察比较两组患者的焦虑情况、心理健康状况,PICC穿刺点出血、红肿、导管渗液、静脉炎等相关并发症发生情况。结果观察组患者护理2周后的SAS评分为(38.98±2.15)分,明显低于对照组的(48.12±2.18)分,观察组SCL-90评分为(120.15±5.18)分,明显高于对照组的(105.27±6.21)分,组间差异具有统计学意义(P<0.05);观察组穿刺点出血率(2.86%)、导管渗血率(2.86%)、静脉发生率(5.71%)、血流感染率(5.71%)、非计划拔管率(5.71%)明显低于对照组,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论优质护理应用于PICC置管肿瘤患者中,可以有效改善患者的负面情绪,降低并发症发生率,提高患者生活质量,值得推广应用。
其他文献
本文讨论了电影拍摄现场数据管理的工作内容,包括数据安全保障、数据备份、数据备份优化方案、样片制作流程和数据管理方法等。本文对数字图像工程师(DIT)的分工进行细化,并
目的：探讨抗p185^c-erbB-2/neu基因工程抗体增强化疗药物紫杉醇诱导p185高表达的人恶性乳腺癌细胞系SKBr3凋亡的效应及其机制.方法：采用MTS法检测基因工程抗体、紫杉醇及两者联
乐理学习是音乐学习的重点,也是难点,是音乐学习的基础理论课程。在乐理学习过程中,常常是学生抱怨难学,教师抱怨难教。很多时候教学也只是从变化音、音程、节奏等方面入手,
<正>修订后的2011年版《义务教育语文课程标准》指出:"阅读是学生获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读是学生的个性化行为,应引导学生钻研文本,在主
<正>纵观小学数学教材,我们不难发现数学学习具有类似性,知识经验间的相互联系非常紧密。因此,储存在学生头脑中的数学知识经验具有很强的迁移价值。最近,听了苏教版"小数加
在4H-2型花生收获机的传动系统以及挖掘和分离机构配置参数基本确定的条件下,进一步研究了花生收获机各项参数对收获指标的影响;通过更为全面与多种工况下的田间主要参数试验
随着全球经济的走低,提升企业竞争力、加速转型成为企业生存的关键,精益生产作为企业加强管理的重要手段被广泛应用。5S管理为强化现场管理提供了重要支撑,为精益生产、持续
英年早逝的安德鲁·谢拉特(Andrew Sherratt，1946-2006)是当代杰出的考古人类学家。20岁时，他进入剑桥大学攻读考古学和人类学，十年后以著作《东南欧青铜时代的开始》获得博士学
目的通过临床试验探索护理学在心血管疾病防治中的作用,并探索更好的护理方式。方法选取我院2017年1月~2017年8月收治的心脑血管患者,对其进行对照组和观察组的分组护理,对照